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Más de 280 ciudadanos y trabajadores públicos inician curso de Lengua de Señas Peruana en la provincia del Santa

19 jul
2 min de lectura

La iniciativa, impulsada por la comuna provincial a través de la OMAPED, busca fortalecer las capacidades de atención y promover una comunicación inclusiva en diversas instituciones locales.

Un masivo grupo de ciudadanos y trabajadores locales asiste al desarrollo de las sesiones prácticas de Lengua de Señas Peruana en el auditorio municipal.
Un masivo grupo de ciudadanos y trabajadores locales asiste al desarrollo de las sesiones prácticas de Lengua de Señas Peruana en el auditorio municipal.

Un total de 283 personas, entre público en general y personal de diversas organizaciones públicas y privadas, dieron inicio a las clases teóricas y prácticas del curso de Lengua de Señas Peruana. La capacitación es organizada por la Municipalidad Provincial del Santa, mediante la Gerencia de Desarrollo Social y la Oficina Municipal de Atención a la Persona con Discapacidad (OMAPED).

Las sesiones formativas se llevan a cabo en las instalaciones del auditorio de la comuna y tienen como propósito central promover entornos comunicativos más inclusivos, dotando a los participantes de herramientas que les permitan brindar un servicio adecuado a las personas con discapacidad auditiva.

Por su parte, el jefe de la OMAPED, Jorge Castillo Pinedo, destacó el masivo respaldo ciudadano a la convocatoria. «Estamos muy satisfechos por la respuesta de la ciudadanía y de los trabajadores de distintas instituciones. Este curso permitirá contar con más personas capacitadas en Lengua de Señas, contribuyendo a una sociedad más inclusiva y con igualdad de oportunidades para todos», manifestó la autoridad tras el desarrollo de los talleres prácticos.

La masiva convocatoria congregó a representantes de sectores claves como EsSalud, la Universidad César Vallejo (UCV), la Universidad Nacional del Santa (UNS), la Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Chimbote (EESPCH), así como a integrantes de centros de educación básica especial (CEBE), colegios de nivel inicial y primaria, la I.E.P.C. Bereshit, el Centro de Educación Especial de Trujillo y las empresas privadas SolMar y Monte de Sion, quienes apuntan a mejorar la accesibilidad e integración social de la comunidad con discapacidad auditiva.

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